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四川小学阶段作业不出校门
公布时间：2021-03-20 作者：记者 倪秀 泉源：中国教育报
本报讯（记者 倪秀）克日，四川省教育厅印发《关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》。《意见》明确提出“严禁超标、超前教学”“摒弃低效重复的题海战术”“合理调控课后作业”等要求。
《意见》要求，教学要严酷执行教学设计，严禁超标、超前教学，切实减轻学生过重课业肩负；课堂教学要从封锁走向开放，尊重学生的小我私人感受和怪异看法。要摒弃“唯分数”论，着力培育学生的学习能力，促进头脑生长，引发创新意识，形成创新能力。西席要改变“满堂讲，满堂灌”的不良教学行为，让学生变被动学习为自动学习。教学中，课堂测评应只管制止唯分数倾向，摒弃低效重复的题海战术。
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在作业治理方面，《意见》提出，义务教育阶段应强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，高中阶段应适当增添探讨性、实践性、综合性作业。小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成；初中阶段作业不超纲；高中阶段作业不越界。西席应周全掌握作业完成情形，强化作业的修正及课后指点，不能让家长监视学生完成，不能要求家长修正作业或签核作业；对学习有难题、存在问题的学生，要实时辅助、解答、指点，把作业设计与修正作为牢固学生学习功效、科学评价、诊断学情、因材施教的主要手段。
《中国教育报》2021年03月20日第1版
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